Селиванова, Наталья Алексеевна ...Программы... Французский язык. 5-9 кл. Рабочие программы / Селиванова (ФГОС)

Селиванова, Наталья Алексеевна ...Программы... Французский язык. 5-9 кл. Рабочие программы / Селиванова (ФГОС)

скачать

Весь курс обучения строится на основе коммуникативно-деятельностного подхода? В программе представлены сферы и темы общения, социокультурные знания и умения, методические этапы и подходы в работе с источниками информации, а также языковой и речевой материал, обслуживающий разные задачи и тематику общения. Кроме содержания обучения, программа определяет для каждого этапа требования к уровню владения коммуникативными умениями восприятия и понимания письменного текста (чтение), порождения устной и письменной речи (говорение и письмо), восприятия звучащей речи (аудирование), речевого взаимодействия (interaction) и медиативной (посреднической) речевой деятельности (meґdiation). Предлагаемая программа охватывает базовый курс обучения французскому языку в средней школе и составлена в соответствии с требованиями общеевропейских и российских стандартов языкового образования. Базовый курс обучения. При котором обучаемые рассматриваются, прежде всего, как субъекты социальной деятельности, которые решают определенные задачи, связанные как с выработкой стратегии поведения в различных ситуациях и сферах повседневного общения, так и с реализацией своей лингвистической и речевой компетенции в процессе межкультурного общения с носителями языка.

Токарева Е. (ред.) Р Мы растем Disney

В. С. Логинов Приближенные методы теплового расчета активных элементов электрофизических установок

Ушакова Т. Тетрадь для контрольных работ по математике 1 кл.

Harvey Belovski Harmonisation as Theological Hermeneutic

5 комментариев для “Селиванова, Наталья Алексеевна ...Программы... Французский язык. 5-9 кл. Рабочие программы / Селиванова (ФГОС)

  1. ann19976

    Я считаю, что Вы не правы. Я уверен. Давайте обсудим это. Пишите мне в PM, пообщаемся.

  2. audi472

    Я тебе помогу, как чужих мужиков соблазнять. Притом, исключать подобное нельзя, потому как через мгновение, когда всё вроде бы утряслось и разъяснилось, она сама придумала отвести полуживую Джульетту зыбко, а незадачливый Пронькин, возложив себе бесхозный букет, жарко вздохнул и голодным полез на постамент.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *